IKT i eget fag Byggfag: betongfag à bruker mest bilder tar bilder når elevene jobber i verkstedet , på turer etc. og tar med bildene inn i undervisningen etterpå, film – også på mobiltelefon eks. riktig ergonomisk løfteteknikk , presentasjoner, Idrettsfag: video for å ta opp prestasjoner, som analyseverktøy – videobilder i undervisningen ut fra eksamensformen – digitale oppgaver, elevene leverer in n i Fronter Helse og Sosialfag bruker IKT for å lære programvare – office og fagspesifikke programmer som for eksempel WinMed, og som en del av læringsarbeidet i fagene rent generelt. Er vant til at elevene har PC tilgjengelig i alle fagets timer. Bruker Fronter i alle naturlige sammenhenger i faget, Skolearena, etc. Helse og Sosialfagvidere: Fronter, NDLA spes. De små videosnuttene som presenterer nye tema, PC for svake elever med dårlig ordforråd som bruker bilder for å vise hva de kan/hva de forstår, vil gjerne lære mer her, finne fagstoff på Internett Data og elektornikk, matte, naturfag: smartboard i matte, tavlegjennomganger legge da ut i fronter. , PowerPoint i naturfag bl.a. til å forenkle tekster for de svakeste elevene, og legger dette ut i Fronter etterpå. Rapporter i Fronter m/bilder som elevene tar via mobiltelefonene sine Service og Samferdsel- Strinda: en del svake elver/annerledes elever, utfordring å få elevene til å skjønne at PC også er noe annet enn et leketøy, læring i Officeprogrammer, prøver, innlevering er i Fronter, fagstoff i Fronter som lærerne, regnskapsmodeller og andre øk. Modeller for å løse oppgaver Servie og samferdsel Tiller, utfordring i forhold ti elevgruppen, officeprogrammer, ønsker å kunne ta i bruk smarboard, etc. har lærebøker på ”nett”, Arena-IKT- leverandør a v elektroniske lærebøker – de kan bl.a. lage ”light”versjoner av lærebøker, lærere fra Tiller er med å utvikler dette og får noen rabattordninger etc. der. Naturbruk: Fronter til innleveringer, filmsnutter etc. som finnes på Internett, Skolearena, poet-prosjekt (eu-prosjekt - livslang læring som følger elevene i yrkesfag når de er ute i bedrift, tanken er at dette skal kunne følge eleven videre ut i arbeidslivet, det blir en portefølje – en avansert og bedre dokumentert CV, sammendrag foran som viser i oversikten) brukes i PTF, Elektrofag - Fosen vgs. Skolearena er tungvindt, tar ut momenter fra lærebøkene, lager egne PowerPoint’er , bruker Smartboard – ønsker å lære mer om dette, excel i elektrofag,
Byggfag: betongfag à bruker mest
bilder tar bilder når elevene jobber i verkstedet , på turer etc. og tar med bildene inn i undervisningen etterpå,
film – også på mobiltelefon eks. riktig ergonomisk løfteteknikk , presentasjoner,
Idrettsfag: video for å ta opp prestasjoner, som analyseverktøy – videobilder
i undervisningen ut fra eksamensformen – digitale oppgaver, elevene leverer in n i Fronter
Helse og Sosialfag bruker IKT for å lære programvare – office og fagspesifikke programmer som for eksempel WinMed, og som en del av læringsarbeidet i fagene rent generelt. Er vant til at elevene har PC tilgjengelig i alle fagets timer. Bruker Fronter i alle naturlige sammenhenger i faget, Skolearena, etc.
Helse og Sosialfag videre: Fronter, NDLA spes. De små videosnuttene som presenterer nye tema, PC for svake elever med dårlig ordforråd som bruker bilder for å vise hva de kan/hva de forstår, vil gjerne lære mer her, finne fagstoff på Internett
Data og elektornikk, matte, naturfag: smartboard i matte, tavlegjennomganger legge da ut i fronter. , PowerPoint i naturfag bl.a. til å forenkle tekster for de svakeste elevene, og legger dette ut i Fronter etterpå. Rapporter i Fronter m/bilder som elevene tar via mobiltelefonene sine
Service og Samferdsel- Strinda: en del svake elver/annerledes elever, utfordring å få elevene til å skjønne at PC også er noe annet enn et leketøy, læring i Officeprogrammer, prøver, innlevering er i Fronter, fagstoff i Fronter som lærerne, regnskapsmodeller og andre øk. Modeller for å løse oppgaver
Servie og samferdsel Tiller, utfordring i forhold ti elevgruppen, officeprogrammer, ønsker å kunne ta i bruk smarboard, etc. har lærebøker på ”nett”, Arena-IKT- leverandør a v elektroniske lærebøker – de kan bl.a. lage ”light”versjoner av lærebøker, lærere fra Tiller er med å utvikler dette og får noen rabattordninger etc. der.
Naturbruk: Fronter til innleveringer, filmsnutter etc. som finnes på Internett, Skolearena, poet-prosjekt (eu-prosjekt - livslang læring som følger elevene i yrkesfag når de er ute i bedrift, tanken er at dette skal kunne følge eleven videre ut i arbeidslivet, det blir en portefølje – en avansert og bedre dokumentert CV, sammendrag foran som viser i oversikten) brukes i PTF,
Elektrofag - Fosen vgs. Skolearena er tungvindt, tar ut momenter fra lærebøkene, lager egne PowerPoint’er , bruker Smartboard – ønsker å lære mer om dette, excel i elektrofag,